ATIP (Advanced Training in Pharmacy Care) je edukačný projekt Farmaceutickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave, farmaceutickej spoločnosti a Slovenského spolku študentov farmácie pri FaF UK. Cieľom projektu je prepojiť štúdium na Farmaceutickej fakulte s praxou, a to spojením teoretických vedomostí a praktických zručností študentov pri riešení zdravotných problémov vo verejnej lekárni. Z Katedry organizácie a riadenia farmácie Farmaceutickej fakulty v Bratislave vám prinášame rozhovor s hlavnou koordinátorkou projektu ATIP, pani doc. PharmDr. Danielou Minárikovou, PhD., MSc., MPH.
Ako vznikla myšlienka pripraviť projekt ATIP?
Štúdium farmácie je náročné a zahŕňa poznatky z rôznych oblastí, ktoré študenti počas štúdia získavajú. Môžu mať dojem, že v praxi pri kontakte s pacientom tieto poznatky nebudú vedieť použiť. Preto hlavnou myšlienkou pri zrode ATIP-u bolo ukázať im, ako to urobiť a poskytnúť im príležitosť si to aj vyskúšať. Ostatné už bolo vecou stretnutia správnych aktívnych ľudí a partnerov, ktorí tento nápad podporili a pomohli s jeho realizáciou.
Aký význam pripisujete projektu ATIP?
Hlavným významom ATIP-u je vzdelávanie našich študentov inovatívnou, netradičnou a zážitkovou formu „šitou“ pre študentov, budúcich lekárnikov do praxe. V jarnej fáze projekt zahŕňa interaktívne prednášky, diskusiu, praktické workshopy Dispenzačný trenažér a Komunikačné zručnosti. Študenti v nich absolvujú simulácie poradenstva, dispenzácie a komunikácie, a tak získavajú viac istoty postaviť sa za lekárenskú taru. Tretí workshop je „bonusový“ a prináša niečo užitočné pre študentov aj do ich osobného života. Jesenná fáza projektu rieši rôzne výskumné úlohy z lekárenskej praxe, čo umožňuje publikačné výstupy a pomáha rozvíjať lekárenskú starostlivosť. ATIP buduje vzájomný tímový vzťah medzi študentmi, zviditeľňuje farmaceutov a fakultu, upevňuje vzájomnú spoluprácu s lekármi a prináša nám dobrý pocit.
Akým spôsobom vyberáte každoročne tému projektu ATIP?
Základným kritériom je, aby sa týkala častých problémov, ktoré lekárnik v praxi rieši, ako napr. bolesť chrbta či prechladnutie. V aktuálnom ročníku sú to stresom podmienené neuropsychiatrické poruchy, ktoré sa prejavujú rôznymi ťažkosťami, ako je nervozita, únava, nespavosť, depresivita, ktoré pacient rieši v lekárni. Treba si uvedomiť, že v oblasti samoliečby pacienta má lekárnik ako zdravotnícky pracovník zodpovednosť za účinnú a bezpečnú liečbu, ale aj za celkové zhodnotenie zdravotného problému, vrátane posúdenia potreby odoslania pacienta k lekárovi. ATIP je akýmsi univerzálnym vzorovým návodom, ako postupovať v praxi, preto je cieľom, aby študenti komplexne porozumeli problému a jeho riešeniu. Výber tém konzultujeme spolu so Spolkom študentov na FaF tak, aby obsahová náplň reagovala hlavne na potreby študentov. Témy sú následne spracované aj do odborných článkov, praktických plagátov, a to nielen pre samotný projekt, ale teší nás záujem o tieto výstupy aj v našich lekárňach.
Aká je odozva odborníkov a študentov na projekt?
S hrdosťou a radosťou môžem konštatovať, že fantastická. Veľmi si vážime, že do projektu sa nám darí zapojiť vynikajúcich odborníkov z radov lekárov a farmaceutov. ATIP sa stal dobrou „značkou“ a títo odborníci si cenia, že môžu byť jeho súčasťou, čo je pre nás veľmi významné. Keďže ATIP je vzdelávací projekt pre študentov, cielene sledujeme ich bezprostredné anonymné reakcie na projekt. S radosťou čítame ich pozitívne hodnotenia, v ktorých sa dožadujú viacerých podobných projektov. Projekt doteraz absolvovalo už 555 našich študentov, čo je dôkazom jeho kvality a záujmu študentov.
Aké plány má ATIP do budúcna?
ATIP je originálny, nami vymyslený a vytvorený projekt. Za desať rokov však cítime generačnú zmenu študentov. Sú oveľa viac pod tlakom množstva informácií, ktoré sa na nich kladú a je pre nich náročnejšia ich selekcia a využitie v praxi. Aj lekárenská starostlivosť na Slovensku prechádza zmenami. V projekte máme ambície naďalej pokračovať, ale sme si vedomí, že musíme reagovať na novú generáciu študentov a nové výzvy lekárenskej praxe.
Rozhovor bol publikovaný v časopise LEKÁRNIK 8/2025
S doc. Danielou Minárikovou sa rozprávala doc. Mgr. Martina
Hrčka Dubničková, PhD. (text spracovala: doc. PharmDr.
Daniela Mináriková, PhD., MSc. (MHA), MPH,
Katedra organizácie a riadenia farmácie, Farmaceutická fakulta Univerzity Komenského v Bratislave)
